几千年来，人类社会的领导活动中，称职与优秀的领导者各有千秋，昏愦与庸劣的领导者却也略绩相当、恶习相似。众所周知，领导活动涉及人类社会生产、生活的方方面面，领导者如何加以有效成功地组织、指挥、规划、监督、控制、协调，往往千差万别，千变万化，令人眼花缭乱。因之千百年来无数政治家、思想家对于如何成为一个称职、优秀的领导者，从不同角度做过很多总结探讨。从过去儒家的"修身齐家治国平天下"之说，到现今各种关于怎样当好领导的著述；从西方的特质理论，到后来的行为科学与能力学说；从李世民的《帝范》、司马光的《资治通鉴》，到伯恩斯的《领袖论》、德鲁克的《有效的管理者》等各种名篇名著，见仁见智，百花齐放。这一论题至今还在热烈争鸣，可谓一道千古难题、千古疑题与千古热题。这些著述无疑都有其特定角度和价值，然而领导活动作为人类社会的一种普遍性的特殊实践，有其特殊的工作对象和工作内容、特殊的绩效标准与条件要求，并非人人皆可胜任，有权谁都会，更非此亦一是非，彼亦一是非。